大家好,今天來(lái)為大家分享蘇州作品版權登記的一些知識點(diǎn),和蘇州作品版權登記申請表怎么填寫(xiě)的問(wèn)題解析,大家要是都明白,那么可以忽略,如果不太清楚的話(huà)可以看看本篇文章,相信很大概率可以解決您的問(wèn)題,接下來(lái)我們就一起來(lái)看看吧!
1、當中國發(fā)明了雕版印刷技術(shù)以后,因為普及了出版業(yè),便令書(shū)籍生產(chǎn)成本大為降低,從而轉化成都市商品。因此,唐代就曾出現盜版現象。到了宋代,盜版之風(fēng)愈演愈烈,給書(shū)籍經(jīng)營(yíng)者造成很大損失。
2、為了保護本身利益,出版商開(kāi)始尋求有別于普通財產(chǎn)的特殊保護。宋代程舍人在其刻印的《東都事略》目錄后有長(cháng)方牌記云:“眉山程舍人宅刊行。已申上司,不許復版?!币馑际置鞔_,即是本書(shū)是由其本人所出版、發(fā)行,并已上報相關(guān)部門(mén)備案,任何人不得復制、翻印。這是有文字記載發(fā)現的對版權實(shí)施保護的文字,表明出版商(或作者)力圖獨占著(zhù)作權益,版權觀(guān)念萌芽。宋代段昌武在他的《叢桂毛詩(shī)集解》三十卷在國子監登記有“禁止翻版公據”。亦即是已注冊在案,并含有法律保護了。該出版商(或作者)段昌武還提出“禁止翻印理由”:其一是,“平生精力,畢于此書(shū)”;其二,“一話(huà)一言,茍足發(fā)明,率以錄焉”;其三,“校讎最為精密”;最后理由、也是最重要的理由是:若其他出版商嗜利盜版“則必竄易首尾,增損意義?!睘榇?,他特地向國子監給付“執照”,以證明是其“發(fā)明”,禁止他人翻版,并賦予該出版商對其他盜版者“追版劈段,斷罪施行”的權力??梢?jiàn)這位段昌武先生對本身著(zhù)作的出版物極之珍視,絕不給予別人任何覬覦之隙,版權保護意識甚強。
3、不過(guò),一千多年前的宋代,對這種版權保護申請的許可只是屬于官府的行政庇護,非來(lái)自于制度性保護(也不可能)。這種版權保護也只出自個(gè)別的、局部的、區域性的(如只屬?lài)颖O可隨時(shí)監控范圍地區之內),不大可能大規模地進(jìn)行推廣。因此,至后來(lái)像《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》和《水滸傳》等四大名著(zhù)出現后坊間大量印行,當然是因為先是其可讀性甚強而獲民間所愛(ài),后才有種種版本的出現。也許,在中國這個(gè)傳統文化上從來(lái)缺乏法治、法理意識的國度,這四大名著(zhù)得以最廣泛地流傳,也就與此有關(guān)了。
4、中國內地由于法律意識薄弱,甚或是明知侵權不對,但利益在前之際,不少人都罔顧法律,從事多行業(yè)的盜版活動(dòng),從書(shū)籍到電影、音樂(lè )、名牌衣物、皮具、玩具等到所謂“山寨手機”等等之類(lèi),范疇之廣,多不勝數,最大目的自然是非法地牟取金錢(qián)利益。
蘇州科技學(xué)院由原蘇州城市建設環(huán)境保護學(xué)院和蘇州鐵道師范學(xué)院于2001年9月合并而成,是一所以工為主,工、理、文、管協(xié)調發(fā)展的多科性大學(xué)。學(xué)校以本科教育、培養應用型人才為主,積極發(fā)展研究生教育和繼續教育。
學(xué)校位于蘇州的西部——蘇州高新區內,現有江楓、石湖、天平3個(gè)校區,占地面積1552畝,另有在建新校區面積1180余畝?,F有建筑系等21個(gè)教學(xué)院系(部、中心),環(huán)保應用技術(shù)研究所等20多個(gè)科研院(所)和科技服務(wù)機構。學(xué)校有44個(gè)本科專(zhuān)業(yè),覆蓋工科、理科、人文科學(xué)、商科、社會(huì )科學(xué)和農學(xué)等6大學(xué)科門(mén)類(lèi),各類(lèi)在校生20000多人,其中全日制本科生15000多人、碩士研究生316人。學(xué)?,F有城市規劃、環(huán)境工程、結構工程、世界史、防災減災、專(zhuān)門(mén)史、應用數學(xué)、應用化學(xué)、市政工程、倫理學(xué)等10碩士學(xué)位授權點(diǎn)?,F有結構工程、世界史、環(huán)境工程3個(gè)省級重點(diǎn)學(xué)科;1個(gè)省級特色專(zhuān)業(yè)——城市規劃與設計專(zhuān)業(yè);2個(gè)?。ú浚┲攸c(diǎn)實(shí)驗室——環(huán)境科學(xué)與工程重點(diǎn)實(shí)驗室和結構工程重點(diǎn)實(shí)驗室。2005年學(xué)??蒲薪?jīng)費總額4000多萬(wàn)元。
學(xué)?,F有教職工1645人,其中專(zhuān)任教師885人,正教授99人;碩士學(xué)位以上專(zhuān)任教師472人,其中博士90人。教師中有全國優(yōu)秀教師1人,博士生導師5人,碩士生導師78人,6人獲國家及省部級“有突出貢獻的中青年專(zhuān)家”稱(chēng)號,35人享受?chē)鴦?wù)院“政府特殊津貼”, 23人獲省級“跨世紀學(xué)術(shù)帶頭人”稱(chēng)號,28人獲省級“優(yōu)秀青年骨干教師”稱(chēng)號。學(xué)校教師中有2人獲國家科技進(jìn)步二等獎(高層民用建筑鋼結構成套技術(shù)),1人獲國家級優(yōu)秀教材,學(xué)院的“國別高等教育制度研究”獲2004年教育部?jì)?yōu)秀教學(xué)成果二等獎。
學(xué)院設有專(zhuān)門(mén)的、建筑面積超過(guò)10000平方米的基礎教學(xué)實(shí)驗中心1個(gè),各類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗中心(室)20個(gè),其中有8個(gè)實(shí)驗中心(室)獲得財政部專(zhuān)項建設經(jīng)費資助。圖書(shū)館總建筑面積2.8萬(wàn)平方米,館藏圖書(shū)102萬(wàn)冊,中外文期刊(含電子類(lèi))4100余種。
學(xué)校接受新加坡、日本和韓國的學(xué)生來(lái)校學(xué)習漢語(yǔ)或實(shí)習,學(xué)校先后與日本英知大學(xué)、長(cháng)崎綜合科學(xué)大學(xué)、英國格拉莫根大學(xué)、新加坡理工學(xué)院、意大利波羅尼亞學(xué)院、澳大利亞埃迪斯考文大學(xué)、芬蘭蘇克爾環(huán)境學(xué)院、挪威摩爾德大學(xué)及美國羅徹斯特理工學(xué)院等多所高校建立校際合作關(guān)系,學(xué)校每年承擔由國家商務(wù)部舉辦的為亞、非、歐、美及大洋洲國家(或地區)培訓環(huán)保技術(shù)人才的任務(wù)。
學(xué)院堅持以教學(xué)為中心,切實(shí)提高教育質(zhì)量。通過(guò)深化人才培養模式、教學(xué)內容、課程體系改革,加強和規范教學(xué)管理,提高本科教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校十分注重培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力,努力提高他們的綜合素質(zhì),并取得可喜的成績(jì), 2004年學(xué)院被評為大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐全國先進(jìn)單位,2006年學(xué)院與蘇州大學(xué)、蘇州經(jīng)貿職業(yè)技術(shù)學(xué)院和蘇州職業(yè)大學(xué)共建的國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地,也得到了教育部的批準。近年來(lái),學(xué)生在多項國家、省級競賽中捷報頻傳,連續獲得全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技競賽二等獎、全國青年學(xué)生室內設計大獎賽二等獎以及江蘇省大學(xué)生電腦網(wǎng)絡(luò )大賽網(wǎng)站設計比賽金獎。歷年來(lái),有一大批優(yōu)秀學(xué)生考取校外和本校的碩士研究生。我校畢業(yè)生普遍受到歡迎,近幾年,畢業(yè)生一次就業(yè)率均在90%以上。
學(xué)校以培養重品德、寬基礎、大口徑、強能力、高素質(zhì)的應用型、復合型人才為目標,堅持立足新蘇州、面向長(cháng)三角、為區域經(jīng)濟發(fā)展和城市化建設服務(wù),爭取在“十一五”末建設成位居省內同類(lèi)高校前列、具有較強科研實(shí)力和學(xué)術(shù)水平的多科性大學(xué)。
蘇州作品版權登記申請表怎么填寫(xiě)?蘇州作品版權登記流程有哪些?我們知道,一個(gè)好的作品著(zhù)作需要花費作者大量的時(shí)間,如果想證明這是你的作品就需要一些證據來(lái)證明作品是你創(chuàng )作的,所以我們就要進(jìn)行作品著(zhù)作權登記,這樣就可以獲得著(zhù)作權登記證書(shū),那么,你知道蘇州作品版權登記申請表怎么填寫(xiě)嗎?蘇州作品版權登記申請表怎么填寫(xiě)?蘇州作品版權登記申請表必填項:1、作品名稱(chēng):填寫(xiě)申請作品登記的作品名稱(chēng),要盡量簡(jiǎn)短(不得超過(guò)20個(gè)字)。所有申請材料的作品名稱(chēng)要保持一致。2、作品類(lèi)別:根據作品內容,選擇填寫(xiě)。(計算機軟件請直接到中國版權保護中心申請登記)3、著(zhù)作權人:個(gè)人作品,填寫(xiě)本人姓名。單位作品,填寫(xiě)單位名稱(chēng),并和身份證明保持一致。署名情況一欄選擇填寫(xiě)本人姓名、別名或不署名。署名必須和作品保持一致。4、作者姓名或名稱(chēng):個(gè)人作品,填寫(xiě)個(gè)人真實(shí)姓名及情況。單位作品,署名權屬于個(gè)人的,填寫(xiě)個(gè)人情況;署名權屬于單位的,填寫(xiě)單位。作品署名一欄填寫(xiě)作品上的署名。5、作品創(chuàng )作性質(zhì):根據創(chuàng )作形式勾選。(除原創(chuàng )作品外,其他演繹作品如原作品在著(zhù)作權保護期內的應提交授權協(xié)議及原作者身份證明復印件)6、創(chuàng )作或制作完成日期:填寫(xiě)作品完成的年月日。7、創(chuàng )作或制作完成地點(diǎn):填寫(xiě)作品完成的地點(diǎn)。8、發(fā)表狀態(tài):根據情況勾選。已發(fā)表的,填寫(xiě)首次發(fā)表日期和發(fā)表國家、城市。9、權利狀況說(shuō)明:根據情況勾選和說(shuō)明。10、存留樣本:根據提交材料填寫(xiě)。11、申請人信息:根據情況填寫(xiě)。12、代理人:填寫(xiě)代理者信息。(應提交委托代理協(xié)議及代理人身份證明復印件)13、申請人簽章:申請人是個(gè)人的要簽字,申請人是單位的要蓋章。
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